安排住民社區參與　交朋友、學才藝重拾社交生活好快樂

　「機構裡的住民也能擁有自己的社交生活！」東基醫療財團法人附設的迦南護理之家去年九月起，嘗試安排住民社區參與，連結社區資源，讓生活尚可自理的住民在護理之家為安全後盾下，前進社區照顧關懷據點交朋友、學才藝。據點「同學」的溫馨關懷與多元課程，使迦南長輩愛上據點，期待每次的外出，活動力增強，心情更快樂，連家屬都深刻感覺到「我的媽媽變聰明了。」

疫情促使迦南找尋延緩失能的其他方法

　去年新冠肺炎疫情嚴峻期間，限制了長照機構的探視時間，住民與家屬接觸時間大幅減少，迦南護理之家發現外來刺激減少，加速長輩整體退化速度，不斷找尋延緩失能的其他方法。疫情緩和後，主動連結社區資源，讓長輩自主決定是否要前進社區參加據點上課，接觸據點的社區長輩、老師、工作人員等多元角色刺激，同時藉由社區參與增強腦部活化、促進身體功能。目前有十一位迦南長輩到社區的據點，年紀最長的為九十三歲趙爺爺。依個人情況，每週參與課程一至三次不等，每次半天時間。

　七十五歲客家陳阿嬤上午八時三十分不到，就在迦南護理之家一樓大廳等候，復康巴士才在大門停穩，便迫不急待地坐上車，與另三位同學往大南社區照顧關懷據點前進。陳阿嬤說，每次都好像外出郊遊一樣，還可以運動、交朋友、學東西，偶爾跟據點裡的客家同學聊天話家常，找回那份熟悉的感覺，上課好快樂。九十三歲趙爺爺會發揮廚藝，帶著自己做的水煎包、包子給同學們品嘗，也在據點裡認識同鄉的沈奶奶。趙爺爺說，與親人相隔兩地，可以遇到老鄉，就像見到自己的親人般，格外親切。

住民從抗拒到期待，社區參與後的改變家屬最有感

　迦南護理之家護理長林宗瑩表示，向長輩們提出到社區上課的建議時，已將迦南視為自己住家的長輩因為習慣機構的生活環境，一開始抗拒改變原有的生活，甚至覺得「出門」好累，隨著認識了社區照顧關懷據點裡的「同學」，跟著一起運動、上音樂課、做各種手工藝品，大家有了感情，上課逐漸變成一件期待的事，有事缺席還會掛念同學。

　長輩們前進社區玩得歡喜，感受最深的莫過於家屬。「我的媽媽變聰明了。」八十八歲賴阿嬤的三女兒說，媽媽氣色明顯變好，退化性情緒、重複的話語都減少了，取而代之的是分享上課的點滴，還曾表達「最喜歡勞作，比較不愛畫畫。」聊天話題變多，回答問題也較以往快速、清晰。八十六歲鄭阿嬤的女兒表示，媽媽現在常把笑容掛在臉上，手作課程的精美成品讓她更具自信了，每週兩次的課程很剛好，機構照顧與社區參與都能兼顧，媽媽的生活更精彩。

　「不同的長輩聚在一起，心裡早已產生生命的火花。」大南社區照顧關懷據點督導林秀蓁觀察，八個月來，不只迦南長輩的參與度、臉部笑容越來越多、越燦爛，據點的長輩也了解有一群同學要搭車才能來，不是走幾步路就能來，而更珍惜這個由一粒麥子基金會及新園里長、里民共同促成的社區據點資源，好好上課，同學間相互扶持、陪伴。

「生活即復健」　護理之家住民也能擁有自己的社交生活

　林宗瑩護理長指出，護理之家是個別化的團體生活照顧，基於住民安全，環境設計上主要為無障礙的安全環境；位在社區裡的社區照顧關懷據點，並非全面無障礙空間，部分據點進出教室、上化妝室需要邁開步伐走樓梯。自理功能尚良好的長輩想和其他同學一起活動，自我訓練走階梯，反而找回了身體原有的能力，參與據點活動後，認知、行動力、情緒上都有明顯進步，無形之中，落實了「生活即復健」的理念。漸漸地，每次長輩帶回在據點完成的手工作品，和無法到據點上課的長輩分享，也誘發機構內其他長輩想透過各種活動、遊戲一起動起來的動力。

　林宗瑩進一步說明，民眾普遍認為長輩入住照護機構就須過團體生活，實際上是可以「自己作主」，到據點參與社區活動、學習，若長輩想參加各式終身學習課程，迦南照護團隊也能協助連結，擁有自己的社交生活。

▲在大南社區照顧關懷據點裡，八十八歲賴阿嬤仔細地製作蝶谷巴特，想讓作品更好看。


▲大南社區照顧關懷據點的老師（中）透過各式課程，讓長輩們的腦袋變得更靈活。在老師的課程引導下，長輩們認真的數算假鈔票，右一為迦南長輩。


▲迦南護理之家九十三歲趙爺爺（中）和大南社區照顧關懷據點的同學們一起學做蝶谷巴特，認真又仔細地剪裁圖樣，右為趙爺爺在據點裡的同鄉沈奶奶。


▲據點的課程很生活化，讓長輩樂在其中，並開心回應老師的提問，右二為迦南長輩。
(2021/05/05)